高中生在校表现出自杀意图并留下遗书，学校能

学校不能仅凭自杀意图和遗书禁止学生上学。分析：从法律角度讲，学生享有受教育的权利，学校应保障学生的受教育权。学生表现出自杀意图并留下遗书，属于严重的心理健康问题，学校应采取积极的干预措施，如提供心理咨询、联系家长等，而非简单地禁止其上学。禁止上学可能加剧学生的心理压力，不利于问题的解决。提醒：若学生持续表现出自杀倾向，且学校的干预措施无效，问题已相当严重，应及时寻求专业心理医生或精神科医生的帮助。
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处理方式：从法律角度讲，学校面对学生自杀意图的常见处理方式包括：提供心理咨询、紧急联系家长、采取临时保护措施（如安排专人看护）、必要时报警并协助警方进行心理干预等。选择方式时，应根据学生的具体情况和学校的资源来决定。若学生情况紧急，应立即联系家长并寻求专业心理援助；若学生情绪相对稳定，可先提供心理咨询和临时保护措施。
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在不同情况下，处理学生自杀意图的具体操作如下：1.若学生表现出明显的自杀倾向，学校应立即启动应急预案，安排专业人员进行心理疏导，同时通知家长到校，共同商讨解决方案。2.若学生已留下遗书并有实施自杀的具体计划，学校应立即报警，并协助警方进行心理干预，确保学生安全。3.在采取任何措施前，学校应尊重学生的隐私权，避免在学生中传播相关信息，以免加重学生心理负担。4.学校应与学生家长保持密切沟通，共同关注学生的心理状态，确保学生得到及时有效的帮助。5.若学校自身资源有限，应主动联系专业机构或部门，寻求专业支持。